今日关注：【心窗常開】遊學故宮 文化自信

• 2022-12-19 07:56:30 来源：腾讯网

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◆香港故宮館遊學主持。 作者供圖

潘明珠

聽聞「中華文化」，你們腦海會聯想什麼？

在「樂寫中華文化生活寫作坊」的首堂，我這樣問學生們，得到許多不同的回應。

有人想到中華美食如餃子、湯圓；有人想到特別的節日和習俗，如過農曆年、舞獅等；也有人想到中國書法、剪紙、粵劇等。堂上大家以腦激盪，分享討論，不難發現中華文化源遠流長，涵蓋面廣，多姿多彩！身為中國人，我鼓勵學生們對中華文化宜深入認知，把自己的觀察和學習感想寫下來，這就是本寫作坊的大目標。

由於香港故宮文化博物館已盛大開幕了，我和潘金英都想讓寫作坊學員去參觀遊學，親近當中珍貴的文物，引發寫作興趣。我們籌備並4次出訪香港故宮文博館，拍攝及錄製視頻，並安排學員於線上觀影，跟着主持的步伐，參觀這所建得典雅並具現代感的香港故宮館！由於他們的家長仍未有機會帶他們去參觀，他們趁着這機會先宏觀展館，觀賞館中一些重點文物，初識及親近，愈發好奇後，如他日可實地再參觀時，就能更深入細緻探究那些珍貴的文物了。

學生們通過遊學觀察香港故宮館的珍藏，感知宮廷文化、皇帝衣飾及各種時鐘、寶塔、食具，文房用品之精巧，讚嘆古代工匠之巧手設計和才藝，學生們恍似穿越時空，走進清宮去過皇帝生活哩。

學生們一入該展廳門口，就深受吸引，屏幕展示太陽升到宏偉的宮殿之上，映照着飛檐上的各種神獸，令人彷彿走進古代現場，看皇帝上朝前如何穿龍袍，工作後寫書法、喝茶，或聽戲曲；皇帝的餐桌會有什麼呢？原來皇帝對飲食很講究，不時不吃，配合季節，又喜吃火鍋呢！

我於寫作活動環節，讓學生們沉浸於傳統歷史文化的氛圍中，選取其特別感興趣的題材來寫。我鼓勵他們以活潑的故事，發掘及傳達中國文化獨特的智慧和氣質。有學生用擬人法書寫皇帝印章的煩惱，因皇帝看奏摺後每次蓋章前，均要細思考量，才作決定。又有學生寫四象時鐘的自述故事，它是外國獻贈皇室，作文表達了文物背後的歷史深意。更有寫古瓷器經歷戰火的洗禮，後得文物復修者補救，才能再展光輝，見證中國文化的力量。

相信青少年積極參與這創作坊，以文字及繪圖發揮，能帶給他們有趣豐富的收穫及文化自信哩。

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